吾辈道何穷，寒山细雨中。
儿童书懒读，果栗树将空。
言论关时务，篇章见国风②。
升平犹可用，应不废为公。
【注】①此诗创作于唐末乱世、社会动荡时。处士：有才德而隐居不仕的人。②国风，《诗经》的重要组成部分。
14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一是（ ）
A. 本诗为寄怀之作，语言明白浅易，寓意深远。标题点明写作时间、地点及对象。
B. 诗歌开篇点出“吾辈”现状，第二句既是实写山景，又对“道”作形象化描述。
C. 颔联直抒胸臆，写儿童不以读书为业，而去玩耍嬉戏，表达诗人对国家的担忧。
D. 尾联表达了对太平盛世出仕为官的憧憬，劝诫友人不要因社会动荡而消极避世。
15. 从颈联“言论关时务，篇章见国风”可以看出诗人怎样的形象特点？请简要分析。
答
14. C “直抒胸臆”错。颔联用写实的手法，通过几个常见的意象“儿童”“果栗树”表达了自己对国家大道深深地担忧，所以是间接抒情，不是直抒胸臆。
15. 颈联劝诫友人要关注社稷民生，日常言论和文章应从现实出发。从中可以看出诗人虽处乱世，但心系国家，关注现实，表现其忧国忧民的形象特点。
【详解】
了解写作背景。诗人身处唐末乱世，社会动乱。百姓们处在暗无天日、水深火热的境地。这首诗是杜荀鹤反映社会现实，希望通过自己的“主箴刺”之文，来讽谕和裨补社会的弊废缺失，挽救世人。
精读颈联。颈联“言论关时务，篇章见国风”的意思是我们的言论要牵涉到国计民生的世事，文章要能体现国风的标准。颈联以教育式的语气劝诫友人要关注社稷民生，日常言论和文章应从现实出发。杜荀鹤正是在这两句诗中明确向读者宣告了自己创作诗歌的根本目的，表明诗人虽处乱世，但心系国家，关注现实，塑造了诗人忧国忧民的形象特点。
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