传播国学经典

养育华夏儿女

送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序赏析题及答案

作者:佚名 古诗词考题 来源:网络

送东阳马生序》是中学时期学习的重点,也是中考课内文言文重点考试课文,今天小编就为大家整理了一些中考题型,我们一起来练习一下吧!

送东阳马生序(节选)

宋濂

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下面加点的词语。(4分)

1)俟其欣悦(     )      (2)媵人持汤沃灌(     )

(3)同舍生皆绮绣(   )  (4)白玉之环(     )

2.将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)以是人多以书假余,余因得遍观群书。

译文:_______

(2)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

译文:_____________________

3.下面对文章理解与分析不当的一项是(     )(3分)

A.为了勉励马生勤奋学习,作者现身说法,对马生的殷切期望,寓于其中。

B.作者意在告诉马生,学习条件越苦,成就便会越大。

C.本文从得书之艰、叩问之难、奔走之劳、生活之苦四个方面讲述了作者求学业的艰难。

D.本文是作者给同乡后学的临别赠言,节选部分以记叙为主,笔法简洁。

4.宋濂求学经历中体现出的哪种品质对你触动最大?请结合自己的生活实际谈一谈。(4分)

答:_________________

 

【答案】

1.(4分)(1)(1)等待(或“等到”)(2)浇洗(或“浇洗浸泡”)(3)同“披”,穿(4)腰佩

2.(4分)(1)因此人家多愿意把书借给(1分)。我也因此(或“于是,就”)能够看到各种各样的书。(1分)

(2)因为(我)内心有足以快乐的事(1分),不觉得吃穿的不如别人(1分)。

3.(3分)B(本文中讲到的学习条件与成就没有必然联系)

4.(4分)品质符合原文内容,可从勤奋、坚韧、谦虚、诚恳、诚信、尊师、不攀比等方面作答(1分);结合自身实际(2分);清楚表达(1分)。示例:作者的勤奋对我触动最大。懒惰是我最大的缺点,做事经常人情,习惯拖延,今后一定改正。

以上就是小编为大家整理的关于这篇文言文的所有内容,希望能够帮助到大家哦!

 

关键词:阅读答案

用户评论
挥一挥手 不带走一片云彩
国学经典推荐

送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序赏析题及答案

古诗国学经典诗词名句成语诗人周易起名关于本站免责声明

Copyright © 2016-2023 Www.GuoXueMeng.Com All Rights Reserved. 国学梦 版权所有

皖ICP备16011003号-2 皖公网安备 34160202002390号