阅读下面的诗歌，完成11-12题。
公无渡河
黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门。
波滔天，尧咨嗟。
大禹理百川，儿啼不窥家。
杀湍湮洪水，九州始蚕麻。，
其害乃去，茫然风沙。
被发之叟狂而痴，清晨临流欲奚为。
旁人不惜妻止之，公无渡河苦渡之。
虎可搏，河难凭①，公果溺死流海湄②。
有长鲸臼齿若雪山，公乎公乎挂罥③于其间。
箜篌所悲竟不还。
箜篌引
公无渡河。公竞渡河！渡河而死；其奈公何
【注释】①凭：不用工具过河。②湄：水边。③罥：挂。
11．《公无渡河》的一二句“黄河西来……触龙门”和五六句“大禹……不窥家”写出了黄
河 的特点，它们分别使用了 和 的手法。（3分）
12．上面两首诗都写了“公渡河而死”一事，前者繁、后者简，你更喜欢哪一首呢？
说明理由。（5分）
答案：
三、本大题共2小题，共8分。
11.（3分）凶险、波浪滔天，直接描写（或“夸张”），间接描写（或“用典”）
【评分标准】每空1分。第一空关于黄河的特点，答出一点即可。
12.（5分）参考答案，略。
《公无渡河》一诗，可从以下角度分析：增加了环境描写，如用大量笔墨渲染黄河的特点，烘托后文公的形象；增加了情节内容，如旁人的态度，反衬妻子的形象，进而烘托公的形象；增加了肖像描写“被发”和细节描写“公死后挂在白鲸牙齿之间”等，突出了悲剧气氛。
《箜篌引》一诗，可从以下角度分析：笔力集中、全诗以妻子口吻（视角），词语“无”“竟”和语句“奈何”的表现力，运用语言描写、心理描写、呼告等手法，写出妻子的悲痛和公一无反顾的形象，想象空间大。
【评分标准】从“繁简”角度分析，有明确的观点态度，1分。分别就诗歌的某一方面回答“繁”或“简”体现在哪里、有何好处，3分；体现“比较”，1分。
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