周郎年少，正雄姿历落，江东人杰。八十万军飞一炬，风卷滩前黄叶。楼舻云崩，旌旗电扫，赻①射江流血。咸阳三月，火光无此横绝。
想他豪竹哀丝，回头顾曲，虎帐谈兵歇。公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜别。吴蜀交疏，炎刘②鼎沸，老魅③成奸黠。至今遗恨，秦淮夜夜幽咽。
注释：①赻（ｂｉāｏ）：迸飞的火焰。②炎刘：汉朝。③老魅：指曹操。
１４．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（３分）
Ａ．本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一样，开篇先宕开一笔，由“古迹”引出“古人”，塑造了青春年少、雄姿英发的周瑜形象。
Ｂ．在对赤壁之战的描写上，词人不仅运用了夸张、比喻、对比等手法，还精选了“卷”“崩”等富有表现力的动词，场面悲壮惨烈，如在眼前。
Ｃ．词人借用“曲有误，周郎顾”的典故，假想周瑜是在军帐中听着音乐指挥了这场战争，更加显示了他胸有成竹、指挥若定的军事才能。
Ｄ．“公瑾伯符天挺秀，中道君臣惜别”，是说周瑜、孙策都是天资卓越的人才，因君臣二人皆英年早逝，导致大业未成。
１５．本词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》对周瑜的态度有何不同？
答
１４．Ａ（不是“宕开一笔”，都是直奔主题。）
１５．郑词表达了作者对周瑜英年早逝、功业未成的惋惜，苏词表达了对周瑜年少有为的赞叹和羡慕。
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