(1) 《荀子·劝学》中“_______________，_______________”两句，强调了“学”比“思”更重要的观点。
(2) 韩愈《师说》中“_______________，_______________”两句淡化了人们地位的高低、年龄的大小，紧接这两句总结出“道理存在的地方就是老师存在的地方”的观点。
(3) 陆游《游山西村》中“_______________，_______________”两句，通过交代当地的饮食，写出了农村的丰收和乡民的热情。
答
吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也
（是故）无贵无贱 无长无少
莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚
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