学国学·知礼仪：幼儿园国学礼仪知行教育
作者： 宋远辉编
出版社： 厦门大学出版社
出版时间： 2012-12
版次： 1
ISBN： 9787561544464
定价： 50.00
装帧： 平装
开本： 16开
纸张： 胶版纸
页数： 370页
字数： 459千字
正文语种： 简体中文
分类： 国学古籍>社会文化
内容简介:
《学国学·知礼仪：幼儿园国学礼仪知行教育》共有5章，汇集了西林幼儿园行政领导办园的理念和课题研讨的目标、原则、思考、策略、成果；记载了课题研究小组组织培训和全体教师进行研究的方法、经验、收获；介绍了幼儿家长参与教育活动的感想、评价、案例；展示了全园师幼精心创造的学习环境、活动材料，表演的吟诵、情景剧和拍摄的活动照片；并涵盖了社会各界及新闻媒体的指导、支持、宣传、赞扬。《学国学·知礼仪：幼儿园国学礼仪知行教育》充分体现我园坚持将“学国学知礼仪”活动融人当代儿童行为规范教育，让幼儿成为中国新一代文明小公民；坚持在一日活动的点滴时间和课堂教学中，采用吟诵国学章节、情景故事表演、习练经武操等生动活泼的形式，让幼儿玩中学、学中用，寓教于乐、愉悦身心，享受金色的童年生活；坚持在课题研究中，教师先学先行，以身作则，师幼共进，营造积极主动、文明健康的校园氛围；坚持家庭与校园、校阅与社区的互动，形成一个和谐、强有力、持续发展的教育网络，促使幼儿健康茁壮地成长。
作者简介:
宋远辉，幼儿园高级教师，现任厦门市西林幼儿园书记、园长，幼儿园第四片区片长。在幼教园地辛勤耕耘了二十几个年头，用自己的一言一行实践着人生目标。宋园长潜心教育科研，改革意识强；在幼儿园倡导传承我国经典文化“国学”教育，构建独特的校园文化，以卓有成效的课改项目，多次应邀在全国幼教学术研讨会议中作专题发言，其撰写的多篇幼教论文全国、省、市和区等学前教育论文评选中获一等奖并收入《中国教育改革与现代教育理论创新》一书，独立撰写《学习、思考、创意--开放教育管理中的我》，为幼儿教育的发展作出了突出贡献！
目录:
第一章引领：整体设计系统开展
第一节设计国学礼仪教育优化学前教育课程
第二节创设国学礼仪课程活动结合幼儿同其他课程
第三节国学礼仪教育结合幼儿特征
第四节加强园本培训规范礼仪教育
第五节同学礼仪课程评价激励教育效果
第二章教育：寓教于乐发展身心
第一节同学礼仪教育的观点与实施
第二节国学礼仪教育课程总体框架
第三章环境：图文并茂熏陶感染
第一节学习氛围渗透浸润
第二节材料制作游戏玩法
第四章情境：表演感受学习礼仪
第一节升旗情景集中学习
第二节陕乐吟诵身心感受
第三节情景戏剧演绎理解
第叫节闽南戏剧特色体验
第五节练经武操身心健康
第五章收获：家园互动共同成长
第一节夸奖
第二节成长
第三节感悟
附录新闻报导
关键词：普及读物书籍
